En este seminario se entiende a la evaluación como una actividad programada de reflexión sobre la acción, basada en procedimientos sistemáticos de recolección, sistematización y análisis de la información. Su propósito es emitir juicios de valor fundamentados sobre las actividades, resultados e impactos de los proyectos, programas y políticas para formular recomendaciones que permitan ajustar la acción presente y mejorar la acción futura (Nirenberg, Brawerman y Ruiz, 2000). Para cumplir con su propósito la investigación evaluativa debe ser integral, modular, flexible, debe contribuir al aprendizaje institucional y contemplar la perspectiva de los diversos actores que participan de la intervención (Niremberg, 2017; Stake, 2006).
Del 27 de junio al 30 de julio