El seminario tiene por objeto presentar las metodologías vigentes en la investigación educacional y ahondar en los diseños de proyectos de intervención y su evaluación, así como en la transferencia de resultados de investigación a la práctica educativa. Los contenidos incluyen: las características del proceso de investigación científica; el diseño del proceso de confrontación teoría/empiria, sus características y dimensiones; los diseños de investigación cualitativa/generación conceptual y cuantitativa/verificativa, instancias participativas; la transferencia de los resultados de la investigación a la práctica educativa; los proyectos de intervención, su diseño y evaluación. Las actividades a realizar comprenden la exposición de contenidos, lectura y análisis de investigaciones, sesiones tutoriales en torno a la definición de un objeto-problema y la elaboración de trabajos escritos. La evaluación del seminario conlleva la realización y aprobación de escrito final en el que se propongan los lineamientos de un proyecto de intervención /investigación educativa y se especifique la estrategia a emplear en el análisis y la evaluación.
Del 4 de agosto al 25 de octubre