El presente seminario analizará tres textos que son ficción narrativa, ubicándolos en su contexto histórico, para comprender en un primer término cómo aproximarse a reflexionar sobre un film en términos generales. Luego, para descubrir los elementos que brindan significación a ese contexto (qué hechos son tomados, cómo son representados, qué importancia aportan a la percepción de la época representada). Con esa base se analizará cuáles son las principales líneas de trabajo en la representación de cine e historia, con el objetivo de ahondar en las formas narrativas a través de diferentes sistemas semióticos (el texto, el cine). En la segunda parte se abordará lo que aquí denominamos la “superestructura” de un film, reflexionando con mayor detalle sobre cómo se traspone un texto (de un sistema semiótico A), a la versión particular de la película (el sistema semiótico B), al brindar un esquema de trabajo elaborado previamente. Una vez desarrollado, se pasará a trabajar sobre la “estructura” de un film, atendiendo a las particularidades de construcción de un guion típico del modelo narrativo clásico. Para finalizar, se presentará un modelo de análisis, para que en las reuniones siguientes los estudiantes efectúen sus propias presentaciones.
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Del 8 de marzo al 26 de abril
Clases sincrónicas: sábados de 9 a 13 hs. y actividades no sincrónicas de lectura, discusión e intercambio