El campo de la tecnología educativa desde una perspectiva histórica y epistemológica

En el marco de la Carrera de Especialización y Maestría en Tecnología Educativa este seminario se propone como recorrido de apertura sobre el campo de la tecnología educativa desde una perspectiva histórica y epistemológica. En este seminario nos proponemos reconocer ambas perspectivas en cuatro planos: expulsiones, herencias, miradas y tensiones. El primer plano aborda temas del presente y en perspectiva; el segundo, las marcas del campo desde su origen; el tercero busca dar cuenta de las disciplinas que en diferentes modos de articulación ayudaron tejer las tramas del campo; finalmente, el cuarto, ubica el campo en la esfera de las tensiones que atraviesan la sociedad red y recorren algunos interrogantes abiertos recientemente.