Andrea Goldin es licenciada en ciencias biológicas y doctora en ciencias fisiológicas (UBA). Tiene un diploma superior en educación y nuevas tecnologías (Flacso). Desde hace dos décadas se especializa en neurociencias. Es investigadora adjunta del CONICET en el Laboratorio de Neurociencia de la Universidad Torcuato Di Tella y es colaboradora del Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada (FCEyN-UBA). Es miembro de la comisión directiva de Expedición Ciencia y es autora de “Neurociencia en la escuela. Guía amigable (y sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje” (Siglo xxi editores), libro por el cual ha recibido el prestigioso premio Isay Klasse al mejor Libro de Educación 2021-2022.
Dicta clases de neurociencia en nivel de grado y de neurociencia educacional en nivel de posgrado en distintas instituciones y universidades nacionales e internacionales. Es autora de más de una veintena de trabajos científicos, publicados en prestigiosas revistas internacionales y ha dictado conferencias en varios países. Ha ganado becas, subsidios y premios internacionales. Es Fellow de Learning Sciences Exchange, una iniciativa conjunta de Jacobs Foundation y New America y ha obtenido el premio Science of Learning que otorga la International Brain Research Organization (IBRO) e IBE-UNESCO.
