Licenciada en Ciencias de la Educación, Magíster en Didáctica y Doctoranda en Educación por la Universidad de Buenos Aires.
Subsecretaria de Innovación y Calidad Académica de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad de Buenos Aires. Directora de la Maestría en Docencia Universitaria de la misma universidad.
Docente regular del área de Tecnología Educativa y miembro del proyecto UBACYT de la cátedra, IICE, Facultad de Filosofía y Letras UBA.
Profesora Adjunta regular de Didáctica y Coordinadora del Área Pedagógica de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UBA, donde dirige proyectos de investigación (UBACYT). El proyecto de investigación UBACyT actual se denomina: “Las prácticas de enseñanza mediadas por las tecnologías de la información y de la comunicación en las ciencias de la salud”. 2011-2014.
Docente de posgrado en universidades públicas argentinas, directora de tesistas y becarios.
Coordinadora de proyectos de tecnología educativa y responsable de proyectos institucionales.
Miembro de la Red Iberoamericana de Investigadores en Evaluación de la Docencia.
Publicaciones recientes:
• Evaluación de la Docencia, Formación Docente y Autoevaluación en la Universidad de Buenos Aires. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 5 (1e), pp. 289-300. (2012). http://www.rinace.net/riee/numeros/vol5-num1_e/art21.pdf.
• “Semblanza Edith Litwin 1944-2010”. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Vol. 5. Nº 1e. ISSN: 1989-0397. RINACE. (2012). Págs. 7-9.http:// www.rinace.net/riee/numeros/vol5-num1_e/semblanza.pdf
• “La enseñanza en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires. Tradiciones y perspectivas”. Cuadernos de Investigación Educativa. Universidad ORT Uruguay. Vol. 2. Nº 16. Diciembre de 2009. ISSN 1510-2432.
• “Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para la evaluación de aprendizajes en la educación superior”. En: Primer Foro Internacional Educación Superior en entornos virtuales. Universidad Nacional de Quilmes. Págs. 240-252. (2008)
