La Internet 2.0 y, especialmente las redes sociales, no solo cambiaron los modos de obtener y procesar información: nos cambiaron a nosotros mismos. Si la comunicación pública de la ciencia no es “hacer llegar un mensaje”, sino transformar la producción de conocimiento en una estructura participativa, ¿qué posibilidades tenemos de construir ideas colectivamente cuando lo que cada uno sabe está altamente mediado por un dispositivo personalizado? En este curso de dos meses nos preguntaremos acerca de las posibilidades de las plataformas digitales para la comunicación científica ¿Se pueden crear comunidades en un terreno dominado por la individualización? ¿Es posible fomentar la profundización en un contexto que nos empuja a estar siempre al tanto del tema del día? ¿Tenemos chances de promover la reflexión y el aprendizaje como modo de ocio en un entorno que capitaliza todo lo que circula?
Del 10/08/26 al 02/10/26