Este seminario ofrece una introducción al análisis contrastivo y la tipología lingüística aplicados a la enseñanza del español como lengua segunda y extranjera (ELSE). A partir del estudio de diferencias estructurales entre lenguas y de fenómenos comunes en interlenguas, se busca comprender cómo influyen la L1 y las propiedades tipológicas en el proceso de adquisición del español. El curso propone articular la teoría lingüística con intervenciones didácticas concretas, favoreciendo una enseñanza del español sensible a la diversidad lingüística.
Del 7 de agosto al 3 de septiembre
Modalidad: presencialidad remota
Se llevarán a cabo actividades a través del campus virtual y encuentros sincrónicos a través de videollamadas. La sumatoria de estas actividades promediará las cuatro horas semanales.