Este seminario pertenece al plan de estudios de la Maestría en Antropología Social y ha sido aprobado para que puedan cursarlo alumnxs de doctorado. Cualquier duda o consulta referida a los contenidos del Programa o a la modalidad de dictado, pueden escribir a mantropsocialffyluba@filo.uba.ar
Los denominados sector cultura y campo del patrimonio remiten a áreas institucionalizadas por dependencias estatales, fundaciones, ONG, organismos internacionales, agencias de cooperación. Son objeto de políticas públicas de diversa índole y se activan como “factores de desarrollo” tanto en términos económicos como políticos y sociales. En este sentido, la cultura y el patrimonio -como recurso- son apropiados por diversos agentes en condiciones asimétricas de poder, situación que nos lleva a indagar en los sentidos diversos, negociados y disputados en estas dinámicas.
A partir de los (nuevos) movimientos sociales, así como de la importancia otorgada a la diversidad frente a la mundialización de la cultura, el patrimonio y su mercantilización, surgen nuevos desafíos para la reflexión académica y la práctica profesional. Este seminario introduce tales desafíos trabajando teoría y casos regionales simultáneamente, enfocando al terreno de las políticas culturales y patrimoniales como una arena de negociaciones y tensiones entre el estado, y diversos y desiguales sectores de la sociedad.
Aclaración: Apretando el botón de inscripción online y completando el formulario correspondiente, habrá solicitado el alta en el curso. La creación de usuario (si corresponde) y el alta en el curso se realizará dos días antes de la fecha de inicio. Una vez que haya sido dado de alta, en caso de corresponder, deberá abonar el curso. Para conocer los aranceles, visite: Aranceles Doctorado 2022.
Del 6 de octubre al 1° de diciembre de 2022
Las clases tienen una modalidad de trabajo teórico-práctico de 4 (cuatro) horas de duración semanales, los días jueves de 9 a 14 hs- En la primera se presentan y discuten los conceptos fundamentales y la bibliografía por parte de los maestrandos, con la orientación docente. La segunda parte de la clase presenta la modalidad de taller; en vistas a generar un espacio de reflexión crítica y debate sobre las problemáticas trabajadas anteriormente.
Aula 261. Puan 480