Dos principios cimientan la propuesta del seminario: el primero sostiene el valor insoslayable que tiene un tipo de conocimiento que promueva el diálogo entre los problemas del presente y su relación con la historia larga del continente, haciendo inteligibles los conflictos y las tensiones a partir de los cuales se configuró la matriz educativa latinoamericana. El segundo propone reflexionar en torno a los principales nudos problemáticos del pensamiento pedagógico latinoamericano, reconociendo que los mismos dan cuenta de una especificidad que les es propia y original, lo que no significa que sea exclusivamente latinoamericana.
Se modifica la fecha de inicio al 09/11/17.
Jueves y viernes de 17 a 22 hs, sábados de 9 a 16 hs. Aula 516 (5º piso).