Este seminario aborda la comunicación pública en el ecosistema mediático contemporáneo y explora qué estrategias artísticas pueden potenciar hoy la difusión de proyectos científicos. Desde una perspectiva teórico-práctica, propone revisar las herramientas clásicas de la retórica para actualizar la vigencia de la argumentación y la persuasión como modos de intervención en la esfera pública. Paralelamente, se indaga en diversas formas de escritura del presente —el storytelling, las nuevas dramaturgias y la escritura de no ficción— como recursos para construir relatos significativos orientados a diferentes audiencias. El programa se organiza en torno a cuatro ejes fundamentales: retórica, storytelling, dramaturgia y no ficción. Cada uno funciona como un vehículo para humanizar, contextualizar y socializar el conocimiento científico, para favorecer la formulación de proyectos propios bajo la forma de experiencias narrativas adecuadas a los medios y públicos actuales. Además, el seminario propone analizar narrativas científicas en distintos formatos —audiovisuales, sonoros, escénicos y editoriales— y conversar con creadoras/es y comunicadoras/es invitadas/os. Estos encuentros permiten asomarse a la “cocina” de las producciones actuales y comprender las decisiones estéticas y estratégicas que orientan hoy la comunicación pública del conocimiento.
Clases virtuales sincrónicas los viernes de 18 a 22 hs.