La materia aborda los fundamentos teóricos, históricos y políticos de la comunicación pública de la ciencia y la tecnología (CPCT) como campo de estudio y práctica social en Argentina y América Latina. Se analizan los principales actores y circuitos, así como los vínculos de la CPC con la divulgación y la educación científica. Se abordan temas como los distintos modelos de desarrollo de la CPCT y se analizan las estrategias de comunicación institucional y ciudadana. El curso promueve una mirada crítica sobre los modos en que el conocimiento científico circula, se legitima y se disputa en el espacio público contemporáneo, considerando los desafíos de la desinformación, la crisis de confianza, las responsabilidades éticas de los comunicadores y las nuevas formas de participación ciudadana. Con una modalidad teórico-práctica el seminario busca formar profesionales capaces de analizar críticamente prácticas de comunicación científica e identificar aquellas que contribuyan a la democratización del conocimiento y al fortalecimiento del vínculo entre ciencia y sociedad.
Clases virtuales sincrónicas los martes de 18 a 22 hs.