Este espacio parte de la necesidad de acompañar sustantivamente el proceso de adquisición de habilidades por parte de los maestrandos/as para el desarrollo de sus proyectos de tesis y la posterior construcción de las mismas en tiempo y forma. En este sentido, se aspira a trabajar sobre las prácticas de indagación y escritura en tanto andamiajes fundamentales de estas tareas, como así también estimular las interacciones entre pares y con los docentes en torno de ellas. La finalidad de este taller es brindar herramientas conceptuales y analíticas que permitan iniciar la elaboración de los proyectos de tesis y proporcionan algunas pistas para el trabajo de realización de las tesis propiamente dichas. En el desarrollo del taller se explicitan y retoman prácticas y discursos de la investigación educativa, en el marco de los debates teóricos y epistemológicos de las ciencias sociales, en los que se inscribirán las producciones de los maestrandos.
Del 8 de febrero al 5 de junio