Conocimiento, saberes y experiencias: teorías y nociones en la educación y formación para el trabajo

Este Seminario propone la profundización en encuadres teóricos acerca de los conceptos de conocimiento y saberes, así como las propuestas más recientes referidas al aprendizaje mediante la experiencia y su relación con la educación y formación de los trabajadores. La noción de educación y formación para el trabajo de este seminario se ha reconstruido desde una mirada interdisciplinaria con énfasis en la Economía Política de la Educación, destacando la necesidad para los sujetos de una comprensión crítica del mundo del trabajo. La perspectiva reconoce las tensiones entre los factores socio-políticos y económicos comprometidos en la configuración del sistema educativo, la segmentación del mercado laboral y el lugar de los propios trabajadores, y las contradicciones producto de la relación educación, aparato productivo y mercado laboral. El programa del seminario se organiza en núcleos temáticos cuyo desarrollo implicará la presentación de diversas perspectivas teóricas a manera de estado del conocimiento así como los debates y las políticas actuales en Argentina, América Latina y en los países centrales: la educación y formación para el trabajo y las múltiples demandas sociales y productivas; el conocimiento, las disciplinas y el currículum; la noción de saber, saberes del trabajo y su reconocimiento; el aprendizaje mediante la experiencia y las prácticas de estudio y trabajo. El seminario expresa la orientación y experiencia de un programa de investigación, transferencia, docencia y en algunos casos extensión, el Programa Educación, Economía y Trabajo (PEET-IICE-FFyL/UBA) con más de treinta años de trayectoria en este campo.