La producción pedagógica desde la praxis de los movimientos populares viene siendo estudiada con profundidad creciente en las últimas décadas, lo que configura un potente aporte al pensamiento pedagógico. En este seminario nos proponemos indagar en estas experiencias sociales ahondando tanto en las diversas perspectivas que le dan fundamento como en sus construcciones, productos y aportes. Estas construcciones son diversas, situadas, específicas, contradictorias, en proceso. Proponemos en suma adentrarnos en este campo complejo, plagado de tensiones, desafíos y polémicas, constituido por pensamiento y acciones construidas en instituciones de producción científica y también en los espacios de la práctica social y política.
Del 29 de mayo al 15 de julio
Se propondrá una clase sincrónica semanal y serán parte de la cursada las videoconferencias asincronicas y el trabajo asincrónico en foros en aula virtual. Los materiales se publicarán en el campus virtual