Doctora en Psicología, Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires. Doctora en Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar Universidad de Murcia, España. Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Licenciada en Psicología Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires. Directora de Proyectos UBACyT. Profesora titular en Metodología de la Investigación y la Evaluación, Carrera Relaciones del Trabajo Facultad Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Profesora titular Didáctica Especial en Relaciones del Trabajo. Profesorado de la Facultad Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Miembro del Comité Asesor de Publicaciones de la Facultad de Ciencias Sociales. Miembro del Comité Académico de la Maestría de Ciencias Sociales del Trabajo Facultad Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Miembro de la Comisión de Evaluación de Ciencia y Técnica UBA. Ex directora de la Carrera de Relaciones del Trabajo. Su línea de investigación aborda la relación educación y trabajo Autora del libro (2017) Los buenos docentes. Cómo se forman y cómo forman. Buenos Aires: Lugar Editorial. Coordinadora y co autora del libro (2015) Hacia la construcción de una Didáctica de las Relaciones del trabajo Buenos Aires: Lugar Editorial. Autora del capítulo 16 “La ética profesional en los futuros licenciados en Relaciones del Trabajo de la Universidad de Buenos Aires” en Hirsch Adler, A (Coordinadora) (2011) Ética Profesional. Construcción de conocimiento interdisciplinario Tomo I México: Gernika S.A Coordinadora del libro Violencia, maltrato, acoso laboral El mobbing como concepto de Profesores de la Carrera Relaciones del Trabajo. Buenos Aires: Lugar Editorial, 2011.
