En el marco del seminario se hace foco en cuestiones de enfoque, encuadre y dispositivos de análisis e intervención relativos a la perspectiva institucional, tomando como objeto de estudio las instituciones educativas del nivel inicial. Desde allí se propone facilitar la comprensión de lo institucional en tanto instancia que atraviesa la estructura organizacional del jardín, su dinámica de funcionamiento y las prácticas del trabajo docente y directivo. El taller supone el desarrollo de un trabajo de campo en instituciones educativas del nivel, poniendo en acción algunos criterios de encuadre del análisis institucional para abordar problemáticas actuales relativas a las dinámicas escolares y a las prácticas docentes.
Del 21 de abril al 11 de julio
Clases virtuales sincrónicas los viernes de 18 a 21 hs. y los sábados de 10 a 13 hs.
Encuentro presencial intensivo el sábado 14/6 de 10 a 17 hs.