Seminario obligatorio del Área 3. La educación como política pública

El objetivo general del seminario es analizar los fundamentos conceptuales y los enfoques teórico-epistemológicos para el análisis de las políticas públicas y las diversas conceptualizaciones acerca del rol del Estado y del derecho a la educación, así como las principales tendencias y debates en materia de política educativa en el marco de las transformaciones del escenario sociopolítico en América Latina en las últimas décadas. El análisis de las políticas educativas comprende el estudio del Estado como relación social de dominación y como aparato institucional. Analizar a la educación como política pública implica considerar los fenómenos de poder que se desenvuelven en la sociedad en cada contexto económico, político, social, jurídico y cultural y los entramados de sujetos, movimientos e intereses en disputa.