A lo largo de los diferentes encuentros, se busca indagar y reflexionar sobre ciertas categorías propias del enfoque de la Polifonía Enunciativa, en vinculación con otros conceptos pertenecientes a diferentes perspectivas teóricas –como el interdiscurso (Pêcheux, 1975), el discurso social (Angenot, 2010), las memorias discursivas y el concepto de lo políticamente correcto (Courtine, 1994 y 2006) y las tradiciones discursivas (Bolívar, 2005), entre otros–, con el fin de que sean aplicados en el análisis de diferentes géneros. De este modo, se pretende contribuir a la formación de los estudiantes en el análisis multidisciplinario de los textos, en la medida en que “analizar el discurso implica articularlo con lo social, entendido ya sea como situación de enunciación, institución, estructura social, condiciones de producción, esferas de la vida social o, simplemente, contexto (Arnoux, 2006: 13).
Finalmente, cabe destacar que el seminario se plantea como una instancia de reflexión, debate y análisis para que los asistentes, por un lado, puedan estimar la posibilidad de establecer categorías de análisis así como de identificar y caracterizar los rasgos genéricos a partir de los diferentes recursos polifónico-argumentativos y las “manifestaciones de subjetividad” (García Negroni, 2008) presentes en los corpus con los que trabajan y, por el otro, se apropien de ciertas herramientas para llevar adelante sus propias investigaciones.
Martes de 13 a 17 hs. Aula 14.