La educación como política pública

El seminario se propone analizar las principales tendencias y debates en materia de política educativa en el marco de las transformaciones del Estado en América Latina en las últimas décadas. Este análisis comprende la consideración de diferentes perspectivas acerca del Estado como relación social de dominación y como aparato institucional. El estudio de las políticas educativas en tanto política pública y política social implica posicionar el análisis fenómenos de poder que se desenvuelven en la sociedad en cada contexto económico, político, social, jurídico y cultural.

Desde esta perspectiva, la primera unidad está destinada a analizar el rol del estado y las diferentes concepciones acerca del derecho a la educación y a reconstruir los principales temas en debate para el estudio de las políticas educativas en América Latina. En la segunda unidad se analizan las tendencias de política educativa en el marco de la reforma del Estado y de los procesos de globalización e internacionalización de la educación. La tercera unidad está destinada al estudio de las políticas educativas en el marco del "posneoliberalismo en América Latina".