Se trata, en este recorrido, de estudiar las políticas, las disputas y los sentidos que se construyen en torno al derecho social de la educación, de modo de comprender los procesos globales y su recontextualización, para dar cuenta del complejo escenario regional y su inserción en el capitalismo actual. Un capitalismo cada vez más concentrado en términos de riqueza; con capacidad de avanzar en la mercantilización de distintas esferas de la vida social y personal, y de convertir derechos en servicios. Pero también en el que emergen luchas trasnacionales que articulan movimientos de base popular (urbanos y campesinos) y sindicales a través de cuyo accionar cuestionan las diversas formas que adquiere la desigualdad educativa en contextos de masificación escolar y viejas y nuevas formas de exclusión social.
